Publikationen

Die publikatorische Forschungsleistung aller wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der Fakultät wird auf dem Wissensportal u:cris der Universität Wien dargestellt.

Die Datenbank des Philosophy Documentation Center bietet darüber hinaus Zugang zu über 200 wissenschaftlichen Zeitschriften, Buchreihen, Tagungsbänden und anderen Publikationen zur Philosophie und angrenzenden Fachgebieten.

Buchpublikationen 2022

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Franzen, Burkard & Löwenstein, Argumentieren lernen — Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein (Herausgeber)

"Argumentieren lernen. Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht"

Erarbeitet von Dominik Balg, Anne Burkard, Henning Franzen, Aenna Frottier, David Lanius, David Löwenstein, Hanna Lucks, Kirsten Meyer, Donata Romizi, Katharina Schulz, Stefanie Thiele und Annett Wienmeister,

erschienen als Open-Access-E-Book

Titelbild in rot mit buntem Kreis — Michael Doblmaier

„Allgemeine Pädagogik: Ein Grundlegungsversuch im Anschluss an Georg Lukács“,

erschienen im Verlag Königshausen & Neumann

Cover in viollett mit schwarzer und weißer Schrift — Paul*A Helfritzsch

„Aus der Nacht in den Tag“,

erschienen im Transcript Verlag

dunkelblaues Cover mit blassen weißen Kreisen im Hintergrund und weißer Schrift — Christian Damböck & Günther Sandner (Herausgeber), Meike Werner

„Der junge Carnap im historischen Kontext: 1918-1935“,

erschienen im Springer Verlag

hellblaues Cover mit blassen weißen Kreisen im Hintergrund und weißer Schrift — Donata Romizi (Herausgeberin), Monika Wulz, Elisabeth Nemeth

„Edgar Zilsel: Philosopher, Historian, Sociologist“, erschienen im Springer Verlag

weißes Cover mit grünem Kreis und Punkten Flecken; Titel in türkiser Schrift — Katharina Lacina, Anita Maria Kitzberger, Andreas Höller

„Ethik 2 BHS: Diskurs und Orientierung“, erschienen im Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH & Co

weißes Cover mit hellblauem Rand auf der linken Seite, mittig obere Hälfte ein blasses Bild eines Arkadenganges und mit einem Kreis mit bunt gemalten Gesichtern — Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner & Michelle Proyer (Herausgeberinnen), Rainer Grubich, Florentine Paudel, Regina Grubich-Müller

„Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung“, erschienen im Verlag Julius Klinkhardt

Cover in dunkelblau und gelb — Helga Fasching, Lena Tanzer

„Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf“, erschienen im Kohlhammer Verlag

Titelseite mit orangem Hintergrund und handgeschriebenem Brief — Christian Damböck (Herausgeber)

„Rudolf Carnap Tagebücher 1908–1919. Band 1“, erschienen im Meiner Verlag

Titelseite mit orangem Hintergrund und handgeschriebenen Aufzeichnungen aus Notizbuch herausgerissen — Christian Damböck (Herausgeber)

„Rudolf Carnap Tagebücher 1920–1935. Band 2“, erschienen im Meiner Verlag

Titelbild Farbverläufe in Rosa-, Blau-, Grün-, Schwarz- und Rottönen — Barbara Schulte (Herausgeberin), Jesper Eckhardt Larsen, Fredrik W. Thue „Schoolteachers and the Nordic model: Comparative and historical perspectives “, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag

hellblaues Cover mit blassen weißen Kreisen im Hintergrund und weißer Schrift — Adam Tuboly, Christian Damböck (Herausgeber)

„The Socio-Ethical Dimension of Knowledge: The Mission of Logical Empiricism“, erschienen im Springer Verlag

Hintergrundbild mit Wüstenähnlicher Landschaft und einer Wolke aus undefinierbarem Material — Mark Coeckelbergh

„The Political Philosophy of AI: An Introduction“, erschienen im Verlag John Wiley & Sons

Cover mit schwarzem Schiefer im Hintergrund und weißer Schrift, oben grüner Balken — Daniel Tröhler (Herausgeber), Nelli Piattoeva, William F. Pinar

„World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism“, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag

Liste der Publikationen der Fakultät

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2024

What is digital humanism? A conceptual analysis and an argument for a more critical and political digital (post)humanism

Coeckelbergh, M., März 2024, in: Journal of Responsible Technology. 17, 100073.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Addressing climate change with behavioral science: A global intervention tournament in 63 countries

Vlasceanu, M., Doell, K. C., Bak-Coleman, J. B., Todorova, B., Berkebile-Weinberg, M. M., Grayson, S. J., Patel, Y., Goldwert, D., Pei, Y., Chakroff, A., Pronizius, E., van den Broek, K. L., Vlasceanu, D., Constantino, S., Morais, M. J., Schumann, P., Rathje, S., Fang, K., Aglioti, S. M., Alfano, M., &238 mehrAlvarado-Yepez, A. J., Andersen, A., Anseel, F., Apps, M. A. J., Asadli, C., Awuor, F. J., Azevedo, F., Basaglia, P., Bélanger, J. J., Berger, S., Bertin, P., Białek, M., Bialobrzeska, O., Blaya-Burgo, M., Bleize, D. N. M., Bø, S., Boecker, L., Boggio, P. S., Borau, S., Bos, B., Bouguettaya, A., Brauer, M., Brick, C., Brik, T., Briker, R., Brosch, T., Buchel, O., Buonauro, D., Butalia, R., Carvacho, H., Chamberlain, S. A. E., Chan, H-Y., Chow, D., Chung, D., Cian, L., Cohen-Eick, N., Contreras-Huerta, L. S., Contu, D., Cristea, V., Cutler, J., D'Ottone, S., De Keersmaecker, J., Delcourt, S., Delouvée, S., Diel, K., Douglas, B. D., Drupp, M. A., Dubey, S., Ekmanis, J., Elbaek, C. T., Elsherif, M., Engelhard, I. M., Escher, Y. A., Etienne, T. W., Farage, L., Farias, A. R., Feuerriegel, S., Findor, A., Freira, L., Friese, M., Gains, N. P., Gallyamova, A., Geiger, S. J., Genschow, O., Gjoneska, B., Gkinopoulos, T., Goldberg, B., Goldenberg, A., Gradidge, S., Grassini, S., Gray, K., Grelle, S., Griffin, S. M., Grigoryan, L., Grigoryan, A., Grigoryev, D., Gruber, J., Guilaran, J., Hadar, B., Hahnel, U. J. J., Halperin, E., Harvey, A. J., Haugestad, C. A. P., Herman, A. M., Hershfield, H. E., Himichi, T., Hine, D. W., Hofmann, W., Howe, L., Huaman-Chulluncuy, E. T., Huang, G., Ishii, T., Ito, A., Jia, F., Jost, J. T., Jovanović, V., Jurgiel, D., Kácha, O., Kankaanpää, R., Kantorowicz, J., Kantorowicz-Reznichenko, E., Kaplan Mintz, K., Kaya, I., Kaya, O., Khachatryan, N., Klas, A., Klein, C., Klöckner, C. A., Koppel, L., Kosachenko, A. I., Kothe, E. J., Krebs, R., Krosch, A. R., Krouwel, A. P. M., Kyrychenko, Y., Lagomarsino, M., Lamm, C., Lange, F., Lee Cunningham, J., Lees, J., Leung, T. Y., Levy, N., Lockwood, P. L., Longoni, C., López Ortega, A., Loschelder, D. D., Lu, J. G., Luo, Y., Luomba, J., Lutz, A. E., Majer, J. M., Markowitz, E., Marsh, A. A., Mascarenhas, K. L., Mbilingi, B., Mbungu, W., McHugh, C., Meijers, M. H. C., Mercier, H., Mhagama, F. L., Michalakis, K., Mikus, N., Milliron, S., Mitkidis, P., Monge-Rodríguez, F. S., Mora, Y. L., Moreau, D., Motoki, K., Moyano, M., Mus, M., Navajas, J., Nguyen, T. L., Nguyen, D. M., Nguyen, T., Niemi, L., Nijssen, S. R. R., Nilsonne, G., Nitschke, J. P., Nockur, L., Okura, R., Öner, S., Özdoğru, A. A., Palumbo, H., Panagopoulos, C., Panasiti, M. S., Pärnamets, P., Paruzel-Czachura, M., Pavlov, Y. G., Payán-Gómez, C., Pearson, A. R., Pereira da Costa, L., Petrowsky, H. M., Pfattheicher, S., Pham, N. T., Ponizovskiy, V., Pretus, C., Rêgo, G. G., Reimann, R., Rhoads, S. A., Riano-Moreno, J., Richter, I., Röer, J. P., Rosa-Sullivan, J., Ross, R. M., Sabherwal, A., Saito, T., Sarrasin, O., Say, N., Schmid, K., Schmitt, M. T., Schoenegger, P., Scholz, C., Schug, M. G., Schulreich, S., Shreedhar, G., Shuman, E., Sivan, S., Sjåstad, H., Soliman, M., Soud, K., Spampatti, T., Sparkman, G., Spasovski, O., Stanley, S. K., Stern, J. A., Strahm, N., Suko, Y., Sul, S., Syropoulos, S., Taylor, N. C., Tedaldi, E., Tinghög, G., Huynh, L. D. T., Travaglino, G. A., Tsakiris, M., Tüter, İ., Tyrala, M., Uluğ, Ö. M., Urbanek, A., Valko, D., van der Linden, S., van Schie, K., van Stekelenburg, A., Vanags, E., Västfjäll, D., Vesely, S., Vintr, J., Vranka, M., Wanguche, P. O., Willer, R., Wojcik, A. D., Xu, R., Yadav, A., Zawisza, M., Zhao, X., Zhao, J., Żuk, D. & Van Bavel, J. J., 7 Feb. 2024, in: Science Advances. 10, 6, eadj5778.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Patrick and his peers: ‘and the three of them walk into the room … ’ patterns of experience and peer relationships during children's transition into kindergarten

Trunkenpolz, K. & Reisenhofer, C., 1 Feb. 2024, in: Infant Observation: the international journal of infant observation and its applications. 26, 1-2, S. 63-80 18 S.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Citizens’ Liability for Remedying Individual-Scale State Wrongdoing, Actions Ultra Vires, and Deep State Secrets

Pinkert, F., Feb. 2024, in: Analysis. 84, 1, S. 132–145

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Is Bohr’s Correspondence Principle just Hankel’s Principle of Permanence?

Toader, I. D., Feb. 2024, in: Studies in History and Philosophy of Science Part A. 103, S. 137-145 9 S.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

The Metaphysics of Development and Evolution: From Thing Ontology to Process Ontology

Meincke, A. S., Feb. 2024, in: Human Development. 67, 5-6, S. 233-256 24 S.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Imagined communities, social stratifications, and educational responses. Conditions of the possibility to talk about differentiation

Tröhler, D. & Winkler, S., 24 Jan. 2024, in: Journal of Curriculum Studies. 56, 2, S. 131-145 15 S.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

The Game of Academic Publishing: A Review of Gamified Publication Practices in the Social Sciences

Köbli, N. A., Leisenheimer, L., Kucera, T., Achter, M. & Schadler, C., 23 Jan. 2024, in: Frontiers in Communication. 9, S. 1-11 11 S.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Bridging the gap: A longitudinal study on the relation between preschool children’s moral self-concept, normative stances, and sharing behavior

Schiele, T., Mues, A., Wirth, A., Christner, N., Paulus, M., Birtwistle, E. & Niklas, F., 18 Jan. 2024, in: Social and Emotional Learning: Research, Practice, and Policy.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Minding the gut: extending embodied cognition and perception to the gut complex

Boem, F., Greslehner, G. P., Konsman, J. P. & Chiu, L., 8 Jan. 2024, in: Frontiers in Neuroscience. 17, 1172783.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Collective Agency and Positive Political Theory

Moen, L., Jan. 2024, in: Journal of Theoretical Politics. 36, 1, S. 83-98 16 S.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Explanatory power by vagueness: Challenges to the strong prior hypothesis on hallucinations exemplified by the Charles-Bonnet-Syndrome

Schmid, F. R. & Kriegleder, M., Jan. 2024, in: Consciousness and Cognition. 117, 103620, 103620.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Rule-Following I: The Basic Issues

Reiland, I., Jan. 2024, in: Philosophy Compass. 19, 1, e12900.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

System First: An Integrative Approach to Introductory Psychology

Nolting, H-P. & Geiss, P., Jan. 2024, in: Teaching of Psychology. 51, 1, S. 118-123 6 S.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

A Performative Approach to Mixed Methods Research

Schoonenboom, J., 2024, Philosophical Foundations of Mixed Methods Research: Dialogues between Researchers and Philosophers. Shan, Y. (Hrsg.). London: Routledge, Taylor & Francis, S. 127-151 25 S.

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

ACIIS - Academy for creative, innovative and inclusive schools. Theaterpädagogische Methoden zum Sprach-Lernen im Grundschulbereich

Hoffelner, A., 2024, in: Zeitschrift für Theaterpädagogik. Korrespondenzen. 85, S. 62-63 2 S.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Against the Rules – Disrupting and Reassessing Discursive Practices of Playfulness

Kremsner, G., Schmölz, A. & Proyer, M., 2024, in: Disability & Society. 39, 3, S. 620-641 22 S.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

An Alleged Tension Between non-classical Logics and Applied Classical Mathematics

Horvat, S. & Toader, I. D., 2024, in: The Philosophical Quarterly. 23 S.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Artificial intelligence, the common good, and the democratic deficit in AI governance

Coeckelbergh, M., 2024, in: AI and Ethics.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

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Osorio-Kupferblum, N., 2024, in: Inquiry: An Interdisciplinary Journal of Philosophy. S. 1-20

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