Publikationen
Die publikatorische Forschungsleistung aller wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der Fakultät wird auf dem Wissensportal u:cris der Universität Wien dargestellt.
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Buchpublikationen 2022
Liste der Publikationen der Fakultät
2015
Relativism 2: Semantic Content
Kölbel, M., Jan. 2015, in: Philosophy Compass. 10 , 1, S. 52-67 16 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Was glauben die Ungläubigen?
Wuketits, F., Jan. 2015, in: Psychologie Heute. 42, S. 64-66 3 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Acting Rightly for the Right Reasons: An Amendment to Wolf's Reason View
Hanisch, C., 2015, in: Teorema. 34, 1Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Against Harmony: Infinite Idealizations and Causal Explanation
Toader, I. D., 2015, Romanian Studies in Philosophy of Science. Cham: Springer, S. 291-301 11 S. (Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Band 313).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Another Earth: Alien Encounters in Husserl and Tarkovsky
Trigg, D., 2015, Image in Space: Contributions to a Topology of Images. Verlag Traugott Bautz, Band 49.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Assertion, Complexity, and Sincerity
McKenna, R., 2015, in: Australasian Journal of Philosophy. 93, 4, S. 782-798 17 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Außenseiter in der Wissenschaft: Pioniere, Wegweiser, Reformer
Wuketits, F., 2015, Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum. 302 S.Veröffentlichungen: Buch › Peer Reviewed
Between Cosmopolis and Apology: Kant’s Dynamic and Embedded Religious Cosmopolitanism
Cavallar, G., 2015, in: Interdisciplinary Journal for Religion and Transformation in Contemporary Society. 1, 1, S. 128-151 24 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Carnap's Contribution to Tarski's Truth
Gruber, M., 2015, in: Journal for the History of Analytical Philosophy. Vol.3, No.10Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Challenges of Student Mobility in a Cosmopolitan Europe
Rainer, F. & Wulz, J., 2015, The European higher education area. Between critical reflections and future policies.. Curaj, A., Matei, L., Pricopie, R., Salmi, J. & Scott, P. (Hrsg.). Springer International Publishing AG , S. 43-58Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Collective Emotions – Phenomenology, Ontology, and Ideology: What should we learn from Max Scheler’s War Propaganda?
Schmid, H. B., 2015, in: Thaumàzein: Rivista di Filosofia. 3, 2015, S. 103-119 17 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Confucianism’s Role-Based Political Ethic: Free speech, remonstrative speech, and political change in East Asia
Garrison, J., 2015, Non-Western Encounters with Democratization: Imagining Democracy after the Arab Spring. Lamont, C. K., Gaenssmantel, F. & van der Harst, J. (Hrsg.). Ashgate, S. 31-48 18 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Contractualism and the Second-Person Moral Standpoint
Pauer-Studer, H., 2015, in: Grazer Philosophische Studien. 90, S. 149-168 20 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Cultural transition and academic achievement of students from ethnic minority backgrounds: a content analysis of empirical research on acculturation
Makarova, E. & Birman, D., 2015, in: Educational Research. 57, 3, S. 305-330 26 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Daum’s boys – schools and the Republic of Letters in early modern Germany
Ross, A. S., 2015, Manchester: Manchester University Press. 256 S.Veröffentlichungen: Buch › Peer Reviewed
De invloed van intrapersoonlijke factoren op studieresultaten van eerstejaars pabostudenten en de mediërende rol van academisch uitstelgedrag
Visser, L. B., Korthagen, F. A. J. & Schoonenboom, J., 2015, in: Pedagogische Studiën. 92, 6, S. 394-412Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
"Der Gesetzgeber hat die Medienpädagogik nicht auf ein Podest gehoben": Interview mit dem Vorsitzenden des Qualitätssicherungsrats zur Verankerung der Medienpädagogik in den Curricula der PädagogInnenbildung
Swertz, C. & Berger, C., 2015, in: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. 4/2015Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Didaktik des Undidaktisierbaren? Über Bedingungen der Notwendigkeit einer Hochschuldidaktik und notwendige Bedingungen ihrer pädagogischen Möglichkeit
Danner, K., Doblmair, M. & Leopold, S. M., 2015, Pädagogisches Lehren?: Einsätze und Einsprüche universitärer Lehre. Sattler, E. & Tschida, S. (Hrsg.). Wien: Erhard Löcker, S. 177-198 20 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Die Seele und ihre dunkle Seite: Zur Entwicklungsgeschichte der Idee des ›Unbewussten‹
Gstach, J., 2015, in: Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik. 23, 23.2015, 6 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Die semantische Ordnung der Dinge im Web: Bildung mit den HTTP-Dämonen zwischen Widerstreit und adaptiver Regelung
Swertz, C., 2015, in: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. 2/2015Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed