Publikationen
Die publikatorische Forschungsleistung aller wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der Fakultät wird auf dem Wissensportal u:cris der Universität Wien dargestellt.
Die Datenbank des Philosophy Documentation Center bietet darüber hinaus Zugang zu über 200 wissenschaftlichen Zeitschriften, Buchreihen, Tagungsbänden und anderen Publikationen zur Philosophie und angrenzenden Fachgebieten.
Buchpublikationen 2022
Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein (Herausgeber)
"Argumentieren lernen. Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht"
Erarbeitet von Dominik Balg, Anne Burkard, Henning Franzen, Aenna Frottier, David Lanius, David Löwenstein, Hanna Lucks, Kirsten Meyer, Donata Romizi, Katharina Schulz, Stefanie Thiele und Annett Wienmeister,
erschienen als Open-Access-E-Book
Michael Doblmaier
„Allgemeine Pädagogik: Ein Grundlegungsversuch im Anschluss an Georg Lukács“,
erschienen im Verlag Königshausen & Neumann
Paul*A Helfritzsch
„Aus der Nacht in den Tag“,
erschienen im Transcript Verlag
Christian Damböck & Günther Sandner (Herausgeber), Meike Werner
„Der junge Carnap im historischen Kontext: 1918-1935“,
erschienen im Springer Verlag
Donata Romizi (Herausgeberin), Monika Wulz, Elisabeth Nemeth
„Edgar Zilsel: Philosopher, Historian, Sociologist“, erschienen im Springer Verlag
Katharina Lacina, Anita Maria Kitzberger, Andreas Höller
„Ethik 2 BHS: Diskurs und Orientierung“, erschienen im Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH & Co
Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner & Michelle Proyer (Herausgeberinnen), Rainer Grubich, Florentine Paudel, Regina Grubich-Müller
„Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung“, erschienen im Verlag Julius Klinkhardt
Helga Fasching, Lena Tanzer
„Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf“, erschienen im Kohlhammer Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1908–1919. Band 1“, erschienen im Meiner Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1920–1935. Band 2“, erschienen im Meiner Verlag
Barbara Schulte (Herausgeberin), Jesper Eckhardt Larsen, Fredrik W. Thue „Schoolteachers and the Nordic model: Comparative and historical perspectives “, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Adam Tuboly, Christian Damböck (Herausgeber)
„The Socio-Ethical Dimension of Knowledge: The Mission of Logical Empiricism“, erschienen im Springer Verlag
Mark Coeckelbergh
„The Political Philosophy of AI: An Introduction“, erschienen im Verlag John Wiley & Sons
Daniel Tröhler (Herausgeber), Nelli Piattoeva, William F. Pinar
„World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism“, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Liste der Publikationen der Fakultät
2003
Welche Zukunft hat das Kummer-Institut 50 Jahr nach seiner Gründung?
Bader, E., 2003, in: Journal für soziale und politische Verantwortung (JSPV). 1, S. 20-27 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Weltkrieg, Weltrepublik und Metaphysik: Vorschläge zur philosophischen Hugo-Ball-Rezeption
Zehetner, C., 2003, in: Hugo-Ball-Almanach : Studien und Texte zu Dada. 26/27, 2002/2003, S. 69-118 50 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
2002
研究報告 ヴェルナー・ガブリエル講演会
Hashi, H., 2002, in: 東洋学研究. 39, 2 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Allen Ernstes ist Orientierung u... Anfragen an pädagogische Performativität
Breinbauer, I. M., 2002, in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. S. 1-23 23 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Am Anfang ist das Wort- oder: Auch ein blindes Huhn findet manchmal ein Korn.
Strachota, A., 2002, in: MitSprache: Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik. 34 (1), S. 9-18Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Bewusste Koedukation - organisierter Widerspruch?
Schrittesser, I., 2002, in: Schulheft. 104Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Biotechnologie, Biomedizin- Biogogik?
Strachota, A., 2002, Sonder- und Heilpädagogik in der modernen Leistungsgesellschaft.: Krise oder Chance?. Bundschuh, K. (Hrsg.). Verlag Julius Klinkhardt, S. 115-124Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Das Böse - ein blinder Fleck in der Gesellschaft?
Liessmann, K., 2002, in: Epd-Dokumentation. 33, S. 9-17 9 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Datenbanken und Erzählungen. Komplizen, Konkurrenten
Hrachovec, H., 2002, in: Trans: Internet-Zeitschrift für Kulturwissenschaften. 10Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Die Einrichtung von "Universitätsschulen". Ein Konzept für die universitäre LehrerInnenbildung.
Schrittesser, I. & Babel, H., 2002, in: Journal für Lehrerinnen- und Lehrerbildung. S. 62-71 10 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Die Rezeption der Hegelschen 'Mechanik' durch William Whewell und Augusto Vera
Posch, T., 2002, in: Wiener Jahrbuch für Philosophie. 33, S. 39-73 34 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Editorial zu "Philosophie im 20. Jahrhundert"
Wimmer, F. M., 2002, in: Polylog: Zeitschrift für interkulturelles Philosophieren. 10-11, S. 1-3 3 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Einsamkeit. Einleitung zum Heftschwerpunkt
Nagl, H., 2002, in: Deutsche Zeitschrift für Philosophie. 50, 2, S. 712-714 3 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
eLearning im 'MOOseum Mathematik'. Erfahrungen mit einer flexiblen Internet-Lernumgebung für das Lehramtsstudium Mathematik
Ramharter, E., 2002, in: Mathematica Didactica. 25, 2, S. 82-94 13 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Es ist die Seele ein Fremdes auf Erden
Böhler, A., 2002, in: Kunstpunkt. Zeitschrift der Universität für Musik und Darstellende Kunst in Wien. 24, S. 9-10 2 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Habe nun, ach! Sonder- und Heilpädagogik studiert, mit heißem Bemüh'n... Berufliche Chancen von Sonder- und HeilpädagogInnen.
Neudecker, B. & Horak, A., 2002, in: Heilpädagogik: Fachzeitschrift der Heilpädagogischen Gesellschaft Österreich. 3/2002, S. 3-10 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Haben Computer eine Seele? Die Rolle der Seele aus der Perspektive der Cognitive Science: Bericht aus der Serientagung "My Way: Seele", November 2001 in Wien
Hashi, H., 2002, in: Studies in Comparative Philosophy (比較思想研究). 28Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Heilpädagogik und Medizin: Eine Beziehungsgeschichte
Strachota, A., 2002, Wien: Literas.Veröffentlichungen: Buch › Peer Reviewed
Husserl and nagel on subjectivity and the limits of physical objectivity
Ratcliffe, M., 2002, in: Continental Philosophy Review. 35, 4, S. 353-377 25 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Interkulturelle Kommunikation - In der Sprache des Herzens oder in welchen Sprachen? When Hearts und cultures share: Consultatio
Stipsits, R., 2002, Rhetorik Argumentation Geltung: Beiträge zur Theorie der Arrgumentation in der Pädagogik. Dörpinghaus, A. & Helmer, K. (Hrsg.). Würzburg: Königshausen & Neumann, S. 221-234 14 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed