Publikationen
Die publikatorische Forschungsleistung aller wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der Fakultät wird auf dem Wissensportal u:cris der Universität Wien dargestellt.
Die Datenbank des Philosophy Documentation Center bietet darüber hinaus Zugang zu über 200 wissenschaftlichen Zeitschriften, Buchreihen, Tagungsbänden und anderen Publikationen zur Philosophie und angrenzenden Fachgebieten.
Buchpublikationen 2022
Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein (Herausgeber)
"Argumentieren lernen. Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht"
Erarbeitet von Dominik Balg, Anne Burkard, Henning Franzen, Aenna Frottier, David Lanius, David Löwenstein, Hanna Lucks, Kirsten Meyer, Donata Romizi, Katharina Schulz, Stefanie Thiele und Annett Wienmeister,
erschienen als Open-Access-E-Book
Michael Doblmaier
„Allgemeine Pädagogik: Ein Grundlegungsversuch im Anschluss an Georg Lukács“,
erschienen im Verlag Königshausen & Neumann
Paul*A Helfritzsch
„Aus der Nacht in den Tag“,
erschienen im Transcript Verlag
Christian Damböck & Günther Sandner (Herausgeber), Meike Werner
„Der junge Carnap im historischen Kontext: 1918-1935“,
erschienen im Springer Verlag
Donata Romizi (Herausgeberin), Monika Wulz, Elisabeth Nemeth
„Edgar Zilsel: Philosopher, Historian, Sociologist“, erschienen im Springer Verlag
Katharina Lacina, Anita Maria Kitzberger, Andreas Höller
„Ethik 2 BHS: Diskurs und Orientierung“, erschienen im Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH & Co
Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner & Michelle Proyer (Herausgeberinnen), Rainer Grubich, Florentine Paudel, Regina Grubich-Müller
„Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung“, erschienen im Verlag Julius Klinkhardt
Helga Fasching, Lena Tanzer
„Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf“, erschienen im Kohlhammer Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1908–1919. Band 1“, erschienen im Meiner Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1920–1935. Band 2“, erschienen im Meiner Verlag
Barbara Schulte (Herausgeberin), Jesper Eckhardt Larsen, Fredrik W. Thue „Schoolteachers and the Nordic model: Comparative and historical perspectives “, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Adam Tuboly, Christian Damböck (Herausgeber)
„The Socio-Ethical Dimension of Knowledge: The Mission of Logical Empiricism“, erschienen im Springer Verlag
Mark Coeckelbergh
„The Political Philosophy of AI: An Introduction“, erschienen im Verlag John Wiley & Sons
Daniel Tröhler (Herausgeber), Nelli Piattoeva, William F. Pinar
„World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism“, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Liste der Publikationen der Fakultät
2013
An Autonomy-Centered Defense of Democracy
Hanisch, C., 2013, in: International Philosophical Quarterly. 53, 4, S. 371-384 14 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Annalisa Coliva on Wittgenstein and Epistemic Relativism
Kusch, M., 2013, in: Philosophia - International Journal of Philosophy. 41, 1, S. 37-49 13 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Anschauliche Ausweisung als die phänomenologische Form epistemischer Rechtfertigung: Zur intentionalen Struktur der Rechtfertigung in der Phänomenologie Husserls
Loidolt, S., 2013, in: Logical analysis and history of philosophy. 16, S. 142-173 32 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Audioproduktion als Lernform: Forschungsstand und Perspektiven
Swertz, C., Luckner, K. & Berger, C., 2013, in: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. 2013, 1Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
"Auswurf, Abfall, Abhub": Prolos
Kaiser, P., 2013, in: Sublin/mes – Philosophieren von unten. A queer reviewed journal.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Begriffe als mentale Fähigkeiten
Liptow, J., 2013, in: Deutsche Zeitschrift für Philosophie. 61, 5/6Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Between fragmenting and multiplying: Scale-shift processes in Serbian and Croatian anti-war activisms
Bilic, B., 2013, in: Nationalities Papers: the journal of nationalism and ethnicity. 41, 5, S. 801-814Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
„Biographieforschung“ – Reflexionen zu Anspruch und Wirkung eines sozialwissenschaftlichen Paradigmas
Dausien, B., 2013, in: Bios: Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen. 26, 2, S. 163-176 14 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Bodily moods and unhomely environments: The hermeneutics of agoraphobia and the spirit of place
Trigg, D., 2013, Fordham University Press.Veröffentlichungen: Buch › Peer Reviewed
Broadening the Perspective on Educational Transitions
Geppert, C., 2013, in: Unge Paedagoger . 74, 3, S. 61-70 10 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Carnap’s early semantics
Schiemer, G., 2013, in: Erkenntnis: an international journal of analytic philosophy. 78/3, S. 487-522 36 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Chancengleichheit? Von verpassten Chancen und fragwürdigen Gleichheiten
Breithausen, J., 2013, in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 1, S. 89-107 19 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Comic als künstlerische Ausdrucksform, als Zeitvertreib oder als Bildungsanlass?
Horvatic, E., 2013, in: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. 2013, 1Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Concept Formation and Scientific Objectivity: Weyl's Turn Against Husserl
Toader, I. D., 2013, in: HOPOS. The Journal of the International Society for the History of Philosophy of Science. 3, 2, S. 281-305 25 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Das Geschlecht des Bildaktes
Kadi, B. C. U., 2013, in: Zeitschrift für psychoanalytische Theorie und Praxis. 28, 1, S. 61-74 14 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Das Gespenst und seine Spektralität. Die hermeneutische Funktion des Gespenstes, oder: Eine phänomenologische Hantologie
Sternad, C., 2013, in: Nebulosa - Zeitschrift für Sichtbarkeit und Sozialität. 3/2013, S. 27-41 15 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Das Konzept der "Lernenden Regionen" in Österreich; Erkenntnisse aus einer begleitenden Evaluierung der "Lernenden Region Hermagor".
Heintel, M. & Fasching, H., 2013, in: Österreich in Geschichte und Literatur mit Geographie (ÖGL). 57, 1, S. 73-84 12 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Das Maßlose des Werks: Martin Heidegger und Maurice Blanchot über den Ursprung des Kunstwerks
Sternad, C., 2013, in: Nebulosa - Zeitschrift für Sichtbarkeit und Sozialität. 4/2013, S. 81-94 14 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
"Der Frieden war in Gefahr". Reflexionen zur eschatologischen Dimension der Schola-Schallplatte.
Schluß, H. & Jehle, M., 2013, in: Zeitschrift für Pädagogik. 2, S. 163-179 17 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Die Analyse historischer Videodokumente als methodische und unterrichtstheoretische Herausforderung
Breinbauer, I. M., 2013, in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 3, 3/2013, S. 447-452 5 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed