Publikationen
Die publikatorische Forschungsleistung aller wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der Fakultät wird auf dem Wissensportal u:cris der Universität Wien dargestellt.
Die Datenbank des Philosophy Documentation Center bietet darüber hinaus Zugang zu über 200 wissenschaftlichen Zeitschriften, Buchreihen, Tagungsbänden und anderen Publikationen zur Philosophie und angrenzenden Fachgebieten.
Buchpublikationen 2022
Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein (Herausgeber)
"Argumentieren lernen. Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht"
Erarbeitet von Dominik Balg, Anne Burkard, Henning Franzen, Aenna Frottier, David Lanius, David Löwenstein, Hanna Lucks, Kirsten Meyer, Donata Romizi, Katharina Schulz, Stefanie Thiele und Annett Wienmeister,
erschienen als Open-Access-E-Book
Michael Doblmaier
„Allgemeine Pädagogik: Ein Grundlegungsversuch im Anschluss an Georg Lukács“,
erschienen im Verlag Königshausen & Neumann
Paul*A Helfritzsch
„Aus der Nacht in den Tag“,
erschienen im Transcript Verlag
Christian Damböck & Günther Sandner (Herausgeber), Meike Werner
„Der junge Carnap im historischen Kontext: 1918-1935“,
erschienen im Springer Verlag
Donata Romizi (Herausgeberin), Monika Wulz, Elisabeth Nemeth
„Edgar Zilsel: Philosopher, Historian, Sociologist“, erschienen im Springer Verlag
Katharina Lacina, Anita Maria Kitzberger, Andreas Höller
„Ethik 2 BHS: Diskurs und Orientierung“, erschienen im Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH & Co
Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner & Michelle Proyer (Herausgeberinnen), Rainer Grubich, Florentine Paudel, Regina Grubich-Müller
„Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung“, erschienen im Verlag Julius Klinkhardt
Helga Fasching, Lena Tanzer
„Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf“, erschienen im Kohlhammer Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1908–1919. Band 1“, erschienen im Meiner Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1920–1935. Band 2“, erschienen im Meiner Verlag
Barbara Schulte (Herausgeberin), Jesper Eckhardt Larsen, Fredrik W. Thue „Schoolteachers and the Nordic model: Comparative and historical perspectives “, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Adam Tuboly, Christian Damböck (Herausgeber)
„The Socio-Ethical Dimension of Knowledge: The Mission of Logical Empiricism“, erschienen im Springer Verlag
Mark Coeckelbergh
„The Political Philosophy of AI: An Introduction“, erschienen im Verlag John Wiley & Sons
Daniel Tröhler (Herausgeber), Nelli Piattoeva, William F. Pinar
„World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism“, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Liste der Publikationen der Fakultät
2004
Identität und Differenz. Goethes Faust und Alexander
Krumpel, H., 2004, in: HiN - Alexander von Humboldt im Netz. VIII, 14Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Interview zum Thema: "Aufgefangen oder eingefangen? Über die Bedeutung von Netzwerken aus psychoanalytischer Sicht".
Datler, W., 2004, in: Tools: Österreichische Fachzeitschrift für Erwachsenenbildung. 2004, 2, S. 7-10 4 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Introduction
Wimmer, F. M. & Pilz, E., 2004, in: Historische Sozialkunde. Geschichte - Fachdidaktik - Politische Bildung. S. 1-3 3 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Jenseits des "absoluten Pragmatismus*: "Community" in der Spätphilosophie von Josiah Royce
Nagl, L., 2004, in: Wiener Jahrbuch für Philosophie. XXXV/2003, S. 215-250 36 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Jüngere Puplikationen zu speziellen Praxisbereichen und Fragestellungen der psychoanalytischen Pädagogik
Wininger, M. & Tober, M., 2004, in: Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik. 14, S. 180-213 34 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Lehrbuch der Mathematik: 8. Klasse
Götz, S. (Hrsg.), Reichel, H-C. (Hrsg.), Müller, R., Hanisch, G., Hederer, O. & Wenzel, C., 2004, Wien: öbv & hpt. 264 S.Veröffentlichungen: Buch › Peer Reviewed
Mathematik verstehen
Ramharter, E., 2004, in: Schriftenreihe zur Didaktik der Mathematik der Höheren Schulen. 36, S. 68-77 10 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Medienbildung. Skeptische Anmerkungen zum Beitrag der Cultural Studies.
Swertz, C., 2004, in: Spektrum Freizeit. 2, S. 49-56 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Mehrperspektivische Qualitätsdiskussion in der beruflichen Integration am Beispiel Arbeitsassistenz
Fasching, H. & Niehaus, M., 2004, in: Zeitschrift für Heilpädagogik. 1, S. 11-16 6 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Menschenführung durch Evaluation und Qualitätsmanagement.
Schirlbauer, A., 2004, in: Erziehung - Schule - Gesellschaft. 31, S. 57-68 12 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Monica Studer und Christoph van den Bergs "travelogue"
Pias, C., 2004, in: Katalog 56kTV.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
"Move Your Body, Stretch Your Mind". Zum europäischen Jahr der Erziehung durch Sport.
Czejkowska, A., 2004, in: Kurswechsel: Zeitschrift für gesellschafts-, wirtschafts- und umweltpolitische Alternativen. 2, S. 15-22 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Nietzsches virtuelle Wanderung im Sprachzeitraum des Gefährlichen Vielleicht
Böhler, A., 2004, in: Jahrbuch der Internationalen Nietzschegesellschaft. 11, S. 251-264 14 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Philosophie der Erotik
Liessmann, K., 2004, in: Speculum: Geburtshilfe - Frauen-Heilkunde - Strahlen-Heilkunde Forschung - Konsequenzen. 2, S. 6-11 6 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Philosophisches Denken als Weg zur Erlösung - ein interkultureller Vergleich
Gabriel, W., 2004, in: Studies in Comparative Philosophy (比較思想研究). 30Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Philosophy Matters - on the Role of Philosophical Concepts in Cognitive Science
Peschl, F-M., 2004, in: Cognitive Systems, Journal of the European Society for the Study of Cognitive Systems (ESSCS). 6, 1, S. 11-29 19 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Programme des Lebens
Pias, C., 2004, in: Archiv für Mediengeschichte. 4, S. 155-166 12 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Qualitätskriterien in der beruflichen Integrationsmaßnahme Arbeitsassistenz: Veröffentlichung der von der Arbeiterkammer prämierten Dissertation als Kurzfassung
Fasching, H., 2004, in: Wirtschafts- und sozialpolitische Zeitschrift (WISO). S. 176-182 7 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Rezension: Jane Kellner: Novalis-Fichte-Studies
Waibel, V., 2004, in: Notre Dame Philosophical Reviews.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Rezeption und Weiterentwicklung des Zen-Buddhismus im internationalen Kreis 1
Hashi, H., 2004, in: Zenmi : Zeitschrift für Zen-Buddhismus. 473, 3 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed