Publikationen
Die publikatorische Forschungsleistung aller wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der Fakultät wird auf dem Wissensportal u:cris der Universität Wien dargestellt.
Die Datenbank des Philosophy Documentation Center bietet darüber hinaus Zugang zu über 200 wissenschaftlichen Zeitschriften, Buchreihen, Tagungsbänden und anderen Publikationen zur Philosophie und angrenzenden Fachgebieten.
Buchpublikationen 2022
Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein (Herausgeber)
"Argumentieren lernen. Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht"
Erarbeitet von Dominik Balg, Anne Burkard, Henning Franzen, Aenna Frottier, David Lanius, David Löwenstein, Hanna Lucks, Kirsten Meyer, Donata Romizi, Katharina Schulz, Stefanie Thiele und Annett Wienmeister,
erschienen als Open-Access-E-Book
Michael Doblmaier
„Allgemeine Pädagogik: Ein Grundlegungsversuch im Anschluss an Georg Lukács“,
erschienen im Verlag Königshausen & Neumann
Paul*A Helfritzsch
„Aus der Nacht in den Tag“,
erschienen im Transcript Verlag
Christian Damböck & Günther Sandner (Herausgeber), Meike Werner
„Der junge Carnap im historischen Kontext: 1918-1935“,
erschienen im Springer Verlag
Donata Romizi (Herausgeberin), Monika Wulz, Elisabeth Nemeth
„Edgar Zilsel: Philosopher, Historian, Sociologist“, erschienen im Springer Verlag
Katharina Lacina, Anita Maria Kitzberger, Andreas Höller
„Ethik 2 BHS: Diskurs und Orientierung“, erschienen im Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH & Co
Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner & Michelle Proyer (Herausgeberinnen), Rainer Grubich, Florentine Paudel, Regina Grubich-Müller
„Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung“, erschienen im Verlag Julius Klinkhardt
Helga Fasching, Lena Tanzer
„Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf“, erschienen im Kohlhammer Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1908–1919. Band 1“, erschienen im Meiner Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1920–1935. Band 2“, erschienen im Meiner Verlag
Barbara Schulte (Herausgeberin), Jesper Eckhardt Larsen, Fredrik W. Thue „Schoolteachers and the Nordic model: Comparative and historical perspectives “, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Adam Tuboly, Christian Damböck (Herausgeber)
„The Socio-Ethical Dimension of Knowledge: The Mission of Logical Empiricism“, erschienen im Springer Verlag
Mark Coeckelbergh
„The Political Philosophy of AI: An Introduction“, erschienen im Verlag John Wiley & Sons
Daniel Tröhler (Herausgeber), Nelli Piattoeva, William F. Pinar
„World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism“, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Liste der Publikationen der Fakultät
2025
Language as a distinguishing feature or common ground? A participatory study on manifestations of intergroup relations in the lived experiences of multilingual students.
Woltran, F. & Schwab, S., Jan. 2025, in: Linguistics and Education . 85, 101379.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Secularization, the Education of the Heart, and the Modern Nation-State: The Case of Swiss Reformed Protestantism and its European Resonance.
Tröhler, D., 2025, Educational Secularization within Europe and Beyond: The Political Projects of Modernizing Religion through Education Reform . Buchardt, M. (Hrsg.). Berlin: de Gruyter Oldenbourg, Band 6. S. 59-83Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
2024
Pull-Out Classes for Newly Arrived Students from Ukraine - An Obstacle to Social Inclusion
Woltran, F., Hassani, S. & Schwab, S., 1 Dez. 2024, in: Journal of Immigrant & Refugee Studies. S. 1-13Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Fostering social-emotional competencies to improve social functioning, social inclusion, and school well-being: Results of a cluster non-randomized pilot study
Hassani, S., Dez. 2024, in: Mental Health & Prevention . 36, 200365.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
“How long is life worth living for the horse?” A focus group study on how Austrian equine stakeholders assess quality of life for chronically ill or old horses
Long, M., Grimm, H., Jenner, F., Cavalleri, J. M. V. & Springer, S., Dez. 2024, in: BMC Veterinary Research. 20, 1, 347.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Truth and Its Political Forms: An Explorative Cartography
Posselt, G. & Seitz, S., Dez. 2024, in: Contemporary Political Theory. 23, 4, S. 569-588 20 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Informal sex education: sexual ethics in LGBTIQA+ community discourses in Switzerland.
Vogler, T., 20 Nov. 2024, in: Sex Education. S. 1-16Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
(Mis)communication between educational policy and practice: teachers’ perceptions of educational policy communication during COVID-19
Woltran, F., Lindner, K-T. & Schwab, S., 14 Nov. 2024, in: Cogent Education. 11, 1, 2427532.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Synthetic media detection, the wheel, and the burden of proof
Harris, K. R., 9 Nov. 2024, in: Philosophy and Technology. 37, 4, 131.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Kant’s Prize Essay and Nineteenth Century Formalism
Lawrence, R., 6 Nov. 2024, in: Kant Yearbook. 16, 1, S. 31-52 22 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Der Transkulturalismus der Vernunft
Zeidler, K. W., Nov. 2024, Transzenden¬talität und Transkulturalität. Bunte, M. & Völker, F. (Hrsg.). Freiburg/Bg: wbg Academic, S. 386-405Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Evaluating educational apps for preschoolers: Differences and agreements between the assessments of experts, parents, and their children
Wirth, A., Mues, A., Birtwistle, E. & Niklas, F., Nov. 2024, in: Computers in Human Behavior. 160, S. 1-9 9 S., 108361.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Literatur und Philosophie: Einleitung
Schelkshorn, H. & Boteva-Richter, B., Nov. 2024, in: Polylog: Zeitschrift für interkulturelles Philosophieren. 52, S. 3-5 3 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
The home literacy environment and television exposure as mediators between migration background and preschool children’s linguistic abilities
Valcarcel, M., Wirth, A., Birtwistle, E. & Niklas, F., Nov. 2024, in: Reading and Writing. 37, 9, S. 2323-2347 25 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
The Multidimensionality of Comparative Philosophy: ―Its Methodological Significance and Interdisciplinary Application
Hashi, H., Nov. 2024, in: The Bulletin of The Japan Society for Global System and Ethics. No. 19, S. 68 - 73 6 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Prioritisation and non-sentientist harms: reconsidering xenotransplantation ethics
Rodriguez Perez, C., Louis-Maerten, E., Camenzind, S., Eggel, M., Persson, K. & Shaw, D., 22 Okt. 2024, in: Journal of Medical Ethics. 50, 11, S. 734-735 2 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
The Presocratics on the Origin of Evil
Ilievski, V., 15 Okt. 2024, in: Religions. 15, 10, S. 1-21 21 S., 1260.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Interdisciplinary Animal Research Ethics—Challenges, Opportunities, and Perspectives
Mertz, M., Hetzel, T., Alex, K., Braun, K., Camenzind, S., Dodaro, R., Jörgensen, S., Linder, E., Capas-Peneda, S., Reihs, E. I., Tiwari, V., Todorović, Z., Kahrass, H. & Selter, F., 8 Okt. 2024, in: Animals. 14, 19, 2896.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Higher-order misinformation
Harris, K. R., 2 Okt. 2024, in: Synthese: an international journal for epistemology, methodology and philosophy of science. 204, 4, 127.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
A Tempered Rationalism for a Tempered Yuck Factor—Using Disgust in Bioethics
Eckl, K. & Deininger, K., Okt. 2024, in: Asian Bioethics Review. 16, 4, S. 575–594 20 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed