Publikationen
Die publikatorische Forschungsleistung aller wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der Fakultät wird auf dem Wissensportal u:cris der Universität Wien dargestellt.
Die Datenbank des Philosophy Documentation Center bietet darüber hinaus Zugang zu über 200 wissenschaftlichen Zeitschriften, Buchreihen, Tagungsbänden und anderen Publikationen zur Philosophie und angrenzenden Fachgebieten.
Buchpublikationen 2022
Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein (Herausgeber)
"Argumentieren lernen. Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht"
Erarbeitet von Dominik Balg, Anne Burkard, Henning Franzen, Aenna Frottier, David Lanius, David Löwenstein, Hanna Lucks, Kirsten Meyer, Donata Romizi, Katharina Schulz, Stefanie Thiele und Annett Wienmeister,
erschienen als Open-Access-E-Book
Michael Doblmaier
„Allgemeine Pädagogik: Ein Grundlegungsversuch im Anschluss an Georg Lukács“,
erschienen im Verlag Königshausen & Neumann
Paul*A Helfritzsch
„Aus der Nacht in den Tag“,
erschienen im Transcript Verlag
Christian Damböck & Günther Sandner (Herausgeber), Meike Werner
„Der junge Carnap im historischen Kontext: 1918-1935“,
erschienen im Springer Verlag
Donata Romizi (Herausgeberin), Monika Wulz, Elisabeth Nemeth
„Edgar Zilsel: Philosopher, Historian, Sociologist“, erschienen im Springer Verlag
Katharina Lacina, Anita Maria Kitzberger, Andreas Höller
„Ethik 2 BHS: Diskurs und Orientierung“, erschienen im Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH & Co
Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner & Michelle Proyer (Herausgeberinnen), Rainer Grubich, Florentine Paudel, Regina Grubich-Müller
„Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung“, erschienen im Verlag Julius Klinkhardt
Helga Fasching, Lena Tanzer
„Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf“, erschienen im Kohlhammer Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1908–1919. Band 1“, erschienen im Meiner Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1920–1935. Band 2“, erschienen im Meiner Verlag
Barbara Schulte (Herausgeberin), Jesper Eckhardt Larsen, Fredrik W. Thue „Schoolteachers and the Nordic model: Comparative and historical perspectives “, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Adam Tuboly, Christian Damböck (Herausgeber)
„The Socio-Ethical Dimension of Knowledge: The Mission of Logical Empiricism“, erschienen im Springer Verlag
Mark Coeckelbergh
„The Political Philosophy of AI: An Introduction“, erschienen im Verlag John Wiley & Sons
Daniel Tröhler (Herausgeber), Nelli Piattoeva, William F. Pinar
„World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism“, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Liste der Publikationen der Fakultät
2010
Struggling Against a Feeling of Becoming Lost: A Young Boy’s Painful Transition to Day Care
Funder, A., Datler, M. & Datler, W., 2010, in: Infant Observation: the international journal of infant observation and its applications. 13, 1, S. 65-87 23 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Tarnen, täuschen, schwindeln - Wissenschaftsbetrug einst und jetzt.
Wuketits, F., 2010, in: Naturwissenschaftliche Rundschau. 63, 11, S. 576-581 6 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Tasan Chong’s and Leibniz’s concept of God viewed in the light of Neo-Confucian tradition
Gabriel, W., 2010, in: Journal of Tasan studies.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Technoscience, Neuroscience, and the Subject of Politics
Vogt, E. M., 2010, in: European Journal of Legal Studies. 15, 6, S. 709 - 720 12 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
The spider and the web: Emotions, evolution and the ethics of technological risk
Coeckelbergh, M., 2010, Psychology of Risk Perception. Lavino, J. G. (Hrsg.). New York: Nova Science Publishers, Inc., S. 133-145 13 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
The Time of Drama in Nietzsche and Deleuze: A Life as Performative Interaction
Böhler, A., 2010, in: Deleuze Studies. 4, 1, S. 70-82 13 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
The Trouble with Fieldwork: Queering Methodologies
Connors Jackman, M., 2010, Queer Methods and Methodologies: Intersecting Queer Theory and Social Science Research. Nash, C. J. & Browne, K. (Hrsg.). S. 113-128 16 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Translators are Intercultural Mediators
Amaladass, A. & Wimmer, F. M. (Übersetzer), 2010, in: Polylog: Zeitschrift für interkulturelles Philosophieren. 24, S. 5-16 12 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Universität - quo vadis?
Kampits, P., 2010, in: Österreichische Hochschulzeitung. 62, 10, S. 12-13 2 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Unsere Ehe aus dem Glauben gestalten: Unsere Ehe aus dem Glauben gestalten
Pollheimer, K., 2010, in: geist.voll: spirituell, orientierend, praktisch. 3/2010Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Urban drifting as a work method of the creative class
Diaconu, M., 2010, in: Proceedings of the European Society for Aesthetics. 2, S. 100-112 13 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Von Schulkritik bis Unterrichtsforschung - Schulpädagogik als Teildisziplin der Bildungswissenschaften
Bosse, D., 2010, in: Pädagogische Rundschau. 6Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
War Charles Darwin ein Atheist?
Wuketits, F., 2010, in: Aufklärung und Kritik. Zeitschrift für freies Denken und humanistische Philosophie. 17, 3, S. 25-34 10 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Weak Subjectivities
Vogt, E. M., 2010, in: Interstudia : revista Centrului Interdisciplinar de Studiu al Formelor Discursive Contemporane. 6, S. 72 - 80 9 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Weite Horizonte in Großstadtschluchten. Zwei Photographien von Helen Levitt
Kodera, S., 2010, in: Fountain. Bildhauerei-transmedialer Raum. 2, S. 76-79 4 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Wie unterscheiden sich religiös-psychologische, esoterisch-psychologische und philosophischpsychologische Argumente in der Praxis?
Herzog, M., 2010, in: Psychologie in Österreich. 4, S. 314-319 5 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Wissen kann man nicht managen. Konrad Paul Liessmann im Gespräch mit Gordon Bolduan
Liessmann, K., 2010, in: Technology Review: MIT's national magazine of technology & innovation. 3Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
'Wissen' und ‘Nicht-Wissen' über den Genozid. Die Behandlung von Schuldgefühlen in Tagebüchern deutscher Frauen nach dem Zweiten Weltkrieg
Grenz, S., 2010, Scham und Schuld. Geschlechter(sub)texte der Shoah. Hanitzsch, K. & Teuber, N. (Hrsg.). Bielefeld: transkript, S. 99-120 21 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Zeiträumlichkeit und Argumentation: Kleine Replik zur Frage: Haben Argumente einen Ort?
Breithausen, J., 2010, in: Topologik: Rivista Internazionale di Scienze, Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 8, S. 37-47 11 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Zur Abkehr von Souverän und Natur in Alfred Döblins "Berge, Meere und Giganten"
Schnödl, G., 2010, in: Aussiger Beiträge : germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre. 4Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed