Publikationen
Die publikatorische Forschungsleistung aller wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der Fakultät wird auf dem Wissensportal u:cris der Universität Wien dargestellt.
Die Datenbank des Philosophy Documentation Center bietet darüber hinaus Zugang zu über 200 wissenschaftlichen Zeitschriften, Buchreihen, Tagungsbänden und anderen Publikationen zur Philosophie und angrenzenden Fachgebieten.
Buchpublikationen 2022
Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein (Herausgeber)
"Argumentieren lernen. Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht"
Erarbeitet von Dominik Balg, Anne Burkard, Henning Franzen, Aenna Frottier, David Lanius, David Löwenstein, Hanna Lucks, Kirsten Meyer, Donata Romizi, Katharina Schulz, Stefanie Thiele und Annett Wienmeister,
erschienen als Open-Access-E-Book
Michael Doblmaier
„Allgemeine Pädagogik: Ein Grundlegungsversuch im Anschluss an Georg Lukács“,
erschienen im Verlag Königshausen & Neumann
Paul*A Helfritzsch
„Aus der Nacht in den Tag“,
erschienen im Transcript Verlag
Christian Damböck & Günther Sandner (Herausgeber), Meike Werner
„Der junge Carnap im historischen Kontext: 1918-1935“,
erschienen im Springer Verlag
Donata Romizi (Herausgeberin), Monika Wulz, Elisabeth Nemeth
„Edgar Zilsel: Philosopher, Historian, Sociologist“, erschienen im Springer Verlag
Katharina Lacina, Anita Maria Kitzberger, Andreas Höller
„Ethik 2 BHS: Diskurs und Orientierung“, erschienen im Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH & Co
Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner & Michelle Proyer (Herausgeberinnen), Rainer Grubich, Florentine Paudel, Regina Grubich-Müller
„Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung“, erschienen im Verlag Julius Klinkhardt
Helga Fasching, Lena Tanzer
„Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf“, erschienen im Kohlhammer Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1908–1919. Band 1“, erschienen im Meiner Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1920–1935. Band 2“, erschienen im Meiner Verlag
Barbara Schulte (Herausgeberin), Jesper Eckhardt Larsen, Fredrik W. Thue „Schoolteachers and the Nordic model: Comparative and historical perspectives “, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Adam Tuboly, Christian Damböck (Herausgeber)
„The Socio-Ethical Dimension of Knowledge: The Mission of Logical Empiricism“, erschienen im Springer Verlag
Mark Coeckelbergh
„The Political Philosophy of AI: An Introduction“, erschienen im Verlag John Wiley & Sons
Daniel Tröhler (Herausgeber), Nelli Piattoeva, William F. Pinar
„World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism“, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Liste der Publikationen der Fakultät
2010
Schriftfindung
Mittmansgruber, M., 2010, in: außer.dem. Die Münchener Literaturzeitschrift für zeitgemäße Literatur. 17Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Schule - Bildung - Migration.
Luciak, M., 2010, in: KulturKontakt : magazine. 2010, FrühjahrVeröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Schulischer Sportunterricht mit Burschen zwischen Männlichkeitsbeweis und sozialem Lernen. Praktische Beispiele für Bubenarbeit im Fach Bewegung und Sport.
Brandfellner, M., 2010, in: Mädchen im Turnsaal. Schriftenreihe des Frauenforum Bewegung & Sport. 2010, S. 7-12 6 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Sektion Biographieforschung; Bericht über die Jahre 2004 bis 2008
Dausien, B., 2010, in: Soziologie. 1, S. 78-86 9 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Sind alle Menschenleben gleich viel wert?
Cavallar, G., 2010, in: Ethik und Unterricht. 1, S. 50-52 3 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Sinn von Sinn
Altfelix, T., 2010, in: Franz-Fischer-Jahrbuch für Philosophie und Pädagogik - Theorie und Praxis. 15, S. 30-49 20 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Smartphones im Klassenzimmer. Ergebnisse einer explorativen Einzelfallstudie in der Projektschule Goldau.
Swertz, C., 2010, in: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. 3Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Some remarks on psychoanalytic research and universities
Giampieri-Deutsch, P., 2010, in: International Forum of Psychoanalysis. 19, 4, S. 210-217 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Spezifische Probleme der Unterbringung Minderjähriger.
Berger, E., 2010, in: Interdisziplinäre Zeitschrift für Familienrecht - iFamZ.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Stichwort "Mechanismus".
Wuketits, F., 2010, in: Naturwissenschaftliche Rundschau. 63, 5, S. 277-278 2 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Stichwort "Paläontologie".
Wuketits, F., 2010, in: Naturwissenschaftliche Rundschau. 63, 11, S. 613-614 2 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Stichwort "Primaten".
Wuketits, F., 2010, in: Naturwissenschaftliche Rundschau. 63, 8, S. 445-446 2 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Stichwort "Selbstorganisation".
Wuketits, F., 2010, in: Naturwissenschaftliche Rundschau. 63, 7, S. 389-390 2 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Struggling Against a Feeling of Becoming Lost: A Young Boy’s Painful Transition to Day Care
Funder, A., Datler, M. & Datler, W., 2010, in: Infant Observation: the international journal of infant observation and its applications. 13, 1, S. 65-87 23 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Tarnen, täuschen, schwindeln - Wissenschaftsbetrug einst und jetzt.
Wuketits, F., 2010, in: Naturwissenschaftliche Rundschau. 63, 11, S. 576-581 6 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Tasan Chong’s and Leibniz’s concept of God viewed in the light of Neo-Confucian tradition
Gabriel, W., 2010, in: Journal of Tasan studies.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Technoscience, Neuroscience, and the Subject of Politics
Vogt, E. M., 2010, in: European Journal of Legal Studies. 15, 6, S. 709 - 720 12 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
The spider and the web: Emotions, evolution and the ethics of technological risk
Coeckelbergh, M., 2010, Psychology of Risk Perception. Lavino, J. G. (Hrsg.). New York: Nova Science Publishers, Inc., S. 133-145 13 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
The Time of Drama in Nietzsche and Deleuze: A Life as Performative Interaction
Böhler, A., 2010, in: Deleuze Studies. 4, 1, S. 70-82 13 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
The Trouble with Fieldwork: Queering Methodologies
Connors Jackman, M., 2010, Queer Methods and Methodologies: Intersecting Queer Theory and Social Science Research. Nash, C. J. & Browne, K. (Hrsg.). S. 113-128 16 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed