Publikationen
Die publikatorische Forschungsleistung aller wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der Fakultät wird auf dem Wissensportal u:cris der Universität Wien dargestellt.
Die Datenbank des Philosophy Documentation Center bietet darüber hinaus Zugang zu über 200 wissenschaftlichen Zeitschriften, Buchreihen, Tagungsbänden und anderen Publikationen zur Philosophie und angrenzenden Fachgebieten.
Buchpublikationen
Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein (Herausgeber)
"Argumentieren lernen. Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht"
Erarbeitet von Dominik Balg, Anne Burkard, Henning Franzen, Aenna Frottier, David Lanius, David Löwenstein, Hanna Lucks, Kirsten Meyer, Donata Romizi, Katharina Schulz, Stefanie Thiele und Annett Wienmeister,
erschienen als Open-Access-E-Book
Michael Doblmaier
„Allgemeine Pädagogik: Ein Grundlegungsversuch im Anschluss an Georg Lukács“,
erschienen im Verlag Königshausen & Neumann
Paul*A Helfritzsch
„Aus der Nacht in den Tag“,
erschienen im Transcript Verlag
Christian Damböck & Günther Sandner (Herausgeber), Meike Werner
„Der junge Carnap im historischen Kontext: 1918-1935“,
erschienen im Springer Verlag
Donata Romizi (Herausgeberin), Monika Wulz, Elisabeth Nemeth
„Edgar Zilsel: Philosopher, Historian, Sociologist“, erschienen im Springer Verlag
Katharina Lacina, Anita Maria Kitzberger, Andreas Höller
„Ethik 2 BHS: Diskurs und Orientierung“, erschienen im Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH & Co
Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner & Michelle Proyer (Herausgeberinnen), Rainer Grubich, Florentine Paudel, Regina Grubich-Müller
„Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung“, erschienen im Verlag Julius Klinkhardt
Helga Fasching, Lena Tanzer
„Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf“, erschienen im Kohlhammer Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1908–1919. Band 1“, erschienen im Meiner Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1920–1935. Band 2“, erschienen im Meiner Verlag
Barbara Schulte (Herausgeberin), Jesper Eckhardt Larsen, Fredrik W. Thue „Schoolteachers and the Nordic model: Comparative and historical perspectives “, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Adam Tuboly, Christian Damböck (Herausgeber)
„The Socio-Ethical Dimension of Knowledge: The Mission of Logical Empiricism“, erschienen im Springer Verlag
Mark Coeckelbergh
„The Political Philosophy of AI: An Introduction“, erschienen im Verlag John Wiley & Sons
Daniel Tröhler (Herausgeber), Nelli Piattoeva, William F. Pinar
„World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism“, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Liste der Publikationen der Fakultät
2015
Timid Mathematicians vs. Daring Explorers of the Infinite Cosmos: Giordano Bruno, Literary Self-Fashioning and De revolutionibus orbium coelestium
Kodera, S., 2015, The Making of Copernicus. : Early Modern Transformations of a Scientist and His Science,. Neuber, W. & Zittel, C. (Hrsg.). Leiden: BrillVeröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Toddlers’ relationships to peers in the processes of separation: from the discussion of observational accounts to the development of theory
Datler, W., Hover-Reisner, N. & Datler, M., 2015, in: Infant Observation: the international journal of infant observation and its applications. 18, 1, S. 14-35 22 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Transnational Biographies
Siouti, I. & Apitzsch, U., 2015, in: Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF). Jg 2015, 1-2 (2014)Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Transzendentalphilosophie und Idealismus in der Phänomenologie: Überlegungen zur phänomenologischen “Gretchenfrage”
Loidolt, S., 2015, in: Metodo. International Studies in Phenomenology and Philosophy. On the Transcendental, 2015, special issue, I, 1Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Unavowed ambiguities? A plea for reassessing the discourse on the gift.
Staudigl, M., 2015, in: The Journal for Cultural and Religious Theory. 15, 1, S. 90-104 15 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Volba školy pod tlakem reformních snah
Geppert, C., Knapp, M., Kilian, M. & Katschnig, T., 2015, in: Studia Paedagogica. 20, 1, S. 9-28 20 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Zum Thema Freiheit und Verantwortung bei Karl Jaspers
Tarmann, P., 2015, in: Jahrbuch der Österreichischen Karl Jaspers Gesellschaft. 28, S. 115-138 24 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
2014
Medienbildung - bitte warten? Die politische Landschaft in Österreich
Kaiser-Müller, K. & Pöyskö, A., 21 Dez. 2014, in: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. 22, 4Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Plants in Ethics: Why Flourishing Deserves Moral Respect
Kallhoff, A., 1 Dez. 2014, in: Environmental Values. 23, 6, S. 685-700 16 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
XIII - Intentions and the reasons for which we act
Heuer, U., 1 Dez. 2014, in: Proceedings of the Aristotelian Society. 114, 3, S. 291-315 25 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
You Can Say What You Think: Vindicating the Effability of Our Thoughts
Belleri, D., Dez. 2014, in: Synthese: an international journal for epistemology, methodology and philosophy of science. 191, 18, S. 4431-4450 20 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Why societies need public goods
Kallhoff, A., 2 Nov. 2014, in: Critical Review of International Social and Political Philosophy. 17, 6, S. 635-651 17 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Die Herausforderungen der Prostitution - Zur Komplexität eines alltäglichen Sachverhalts
Grenz, S., 1 Nov. 2014, in: Feministische Studien. 32, 2, S. 201-215 15 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Une revue à l’affût du monde (1865-1890)? L’Éducateur comme relais des transferts et métissages pédagogiques en Suisse romande
Fontaine, A., 1 Nov. 2014, in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. 36, 1, S. 17 34 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Rational Requirements and Reasoning: Critical Note on Rationality through Reasoning by John Broome
Pauer-Studer, H., Nov. 2014, in: Economics and Philosophy. 30, 3, S. 513-528 16 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
'Spiritus sanctus non est scepticus': Für eine konsequent skeptizistische Lektüre der Phänomenologie des Geistes
Gelhard, A., Nov. 2014, in: Hegel-Jahrbuch. 2014 , 1, S. 90-96 6 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
A Constitutive Account of Group Agency
Pauer-Studer, H., 16 Okt. 2014, in: Erkenntnis: an international journal of analytic philosophy. 79, S. 1623-1639 17 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
On William James’s ‘Is Life Worth Living?’
Bramble, B., 12 Okt. 2014, in: Ethics: An International Journal of Social, Political, and Legal Philosophy. 125, 1, S. 217–219 3 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Facing Animals: A Relational, Other-Oriented Approach to Moral Standing
Coeckelbergh, M. & Gunkel, D. J., Okt. 2014, in: Journal of Agricultural and Environmental Ethics. 27, 5, S. 715-733 19 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Puentes éticos e interculturales entre Viena y Toluca
Stenger, G., Okt. 2014, in: La Colmena. Revista de la Universidad Autónoma del Estado de México. octubre-diciembre 2014, Ano 20, No. 84, S. 123-126 4 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed