Publikationen
Die publikatorische Forschungsleistung aller wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der Fakultät wird auf dem Wissensportal u:cris der Universität Wien dargestellt.
Die Datenbank des Philosophy Documentation Center bietet darüber hinaus Zugang zu über 200 wissenschaftlichen Zeitschriften, Buchreihen, Tagungsbänden und anderen Publikationen zur Philosophie und angrenzenden Fachgebieten.
Buchpublikationen
Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein (Herausgeber)
"Argumentieren lernen. Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht"
Erarbeitet von Dominik Balg, Anne Burkard, Henning Franzen, Aenna Frottier, David Lanius, David Löwenstein, Hanna Lucks, Kirsten Meyer, Donata Romizi, Katharina Schulz, Stefanie Thiele und Annett Wienmeister,
erschienen als Open-Access-E-Book
Michael Doblmaier
„Allgemeine Pädagogik: Ein Grundlegungsversuch im Anschluss an Georg Lukács“,
erschienen im Verlag Königshausen & Neumann
Paul*A Helfritzsch
„Aus der Nacht in den Tag“,
erschienen im Transcript Verlag
Christian Damböck & Günther Sandner (Herausgeber), Meike Werner
„Der junge Carnap im historischen Kontext: 1918-1935“,
erschienen im Springer Verlag
Donata Romizi (Herausgeberin), Monika Wulz, Elisabeth Nemeth
„Edgar Zilsel: Philosopher, Historian, Sociologist“, erschienen im Springer Verlag
Katharina Lacina, Anita Maria Kitzberger, Andreas Höller
„Ethik 2 BHS: Diskurs und Orientierung“, erschienen im Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH & Co
Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner & Michelle Proyer (Herausgeberinnen), Rainer Grubich, Florentine Paudel, Regina Grubich-Müller
„Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung“, erschienen im Verlag Julius Klinkhardt
Helga Fasching, Lena Tanzer
„Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf“, erschienen im Kohlhammer Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1908–1919. Band 1“, erschienen im Meiner Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1920–1935. Band 2“, erschienen im Meiner Verlag
Barbara Schulte (Herausgeberin), Jesper Eckhardt Larsen, Fredrik W. Thue „Schoolteachers and the Nordic model: Comparative and historical perspectives “, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Adam Tuboly, Christian Damböck (Herausgeber)
„The Socio-Ethical Dimension of Knowledge: The Mission of Logical Empiricism“, erschienen im Springer Verlag
Mark Coeckelbergh
„The Political Philosophy of AI: An Introduction“, erschienen im Verlag John Wiley & Sons
Daniel Tröhler (Herausgeber), Nelli Piattoeva, William F. Pinar
„World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism“, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Liste der Publikationen der Fakultät
2008
In welcher Reihenfolge die Dialoge Platons lesen?
Dunshirn, A., 2008, in: Gymnasium: Zeitschrift für Kultur der Antike und Humanistische Bildung. 115, S. 103-122 20 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Intercultural Education and Intercultural Learning in Austria - Critical Reflections on Theory and Practice
Khan, G. & Luciak, M., 2008, in: Intercultural Education. 19, 6, 2008Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Islamische Bildung und Erziehung in Österreich
Aslan, E., 2008, in: Epd-Dokumentation. S. 23-29 7 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
"Keiner hört so zu wie Sie!". Zur Arbeit mit jugendlichen nach traumatischen Erfahrungen
Wininger, M. & Eder-Steiner, S., 2008, in: Zeitschrift für Individualpsychologie. 33, 1, S. 77-95 19 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Kindertheologische Differenzierungen - Zwei Fragen zur Kindertheologie
Schluß, H., 2008, in: Jahrbuch für Kindertheologie. 7, S. 21-24 4 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Kompetenzerwerb im evangelischen Religionsunterricht - Ergebnisse der Konstruktvalidierungsstudie der DFG-Projekte RU-Bi-Qua / KERK
Krause, S., Nikolova, R., Schluß, H., Weiß, T. & Willems, J., 2008, in: Zeitschrift für Pädagogik. 2, S. 174-188 15 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Kompetenzorientierung im Religionsunterricht - Standards und Kompetenzen als neue Leitbegriffe in der religionspädagogischen Forschung, Praxis und Administration.
Schluß, H., 2008, in: Braunschweiger Beiträgef ür Theorie und Praxis von Ru und Ku. 3, S. 36-45 10 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Konstruktionen von Geschlecht: Wiederholung und Wiederaufnahme bei Butler und Merleau-Ponty
Stoller, S., 2008, in: TIJDSCHRIFT VOOR FILOSOFIE. 70, S. 427-451 25 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Kooperationsschulen der Universität Wien
Schrittesser, I., 2008, in: Journal für LehrerInnenbildung. 3, S. 52-54Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Learning by Passion. Tracing a Passionate Dimension within the Negativity of Learning in Philosophy of Education.
Sattler, E. & Mitgutsch, K., 2008, in: Kritika i Humanizm / Critique and Humanism. S. 109-122 14 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Lehrer/innenbildung in internationaler Perspektive
Hopmann, S., 2008, in: Journal für Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 3, S. 6-13 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Maria Theresia Paradis und der Beginn der Blindenpädagogik. Ein Beitrag von Menschen mit Behinderung zur Entstehung pädagogischer Professionalität und zur Frage der Hysterie und Blindheit für heilpädagogische Fragestellung
Gstach, J., 2008, in: Zeitschrift für Heilpädagogik. 59 Jg., 8, S. 299-307 9 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Maurice Merleau-Ponty und die dritte Erfindung der Phänomenologie
Unterthurner, G., Gehring, P. & Großmann, A., 2008, in: Journal Phänomenologie. 30, S. 4-6 3 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Meister Eckhart und Zen
Hashi, H., 2008, in: Buddhistische Monatsblätter. 04/08, Oktober, S. 29-31 3 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Methoden und Blickwinkel in der sonder- und heilpädagogischen Forschung der letzten 10 Jahre - eine Zeitschriftenanalyse
Buchner, T. & Koenig, O., 2008, in: Heilpädagogische Forschung. 2008, 1, 17 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Methoden und eingenommene Blickwinkel in der sonder- und heilpädagogischen Forschung von 1996-2006 - eine Zeitschriftenanalyse
Koenig, O. & Buchner, T., 2008, in: Heilpädagogische Forschung. XXXIV, 1, S. 15-34 20 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Moral und Religion aus der Optik der heutigen rechtsphilosophischen Debatte
Nagl, H., 2008, in: Deutsche Zeitschrift für Philosophie. 6, S. 843-855 13 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Neue Tendenzen der Pflegevorsorge in Österreich
Rubisch, M., 2008, in: Soziale Sicherheit: Fachzeitschrift für die Österreichische Sozialversicherung. 6/2008, S. 331-341 11 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Neuropsychologische Grundlagen der Mathematikdidaktik.
Hanisch, G. & Sattlberger, E., 2008, in: Schriftenreihe zur Didaktik der Mathematik der Höheren Schulen. 41, S. 37-48 11 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
New Orleans - reale, materielle und psychosoziale Aspekte der Stadtentwicklung nach Katrina
Heintel, M. & Fasching, H., 2008, in: Dérive: Zeitschrift für Stadtforschung. 32, S. 37-42 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed