Publikationen
Die publikatorische Forschungsleistung aller wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der Fakultät wird auf dem Wissensportal u:cris der Universität Wien dargestellt.
Die Datenbank des Philosophy Documentation Center bietet darüber hinaus Zugang zu über 200 wissenschaftlichen Zeitschriften, Buchreihen, Tagungsbänden und anderen Publikationen zur Philosophie und angrenzenden Fachgebieten.
Buchpublikationen 2022
Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein (Herausgeber)
"Argumentieren lernen. Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht"
Erarbeitet von Dominik Balg, Anne Burkard, Henning Franzen, Aenna Frottier, David Lanius, David Löwenstein, Hanna Lucks, Kirsten Meyer, Donata Romizi, Katharina Schulz, Stefanie Thiele und Annett Wienmeister,
erschienen als Open-Access-E-Book
Michael Doblmaier
„Allgemeine Pädagogik: Ein Grundlegungsversuch im Anschluss an Georg Lukács“,
erschienen im Verlag Königshausen & Neumann
Paul*A Helfritzsch
„Aus der Nacht in den Tag“,
erschienen im Transcript Verlag
Christian Damböck & Günther Sandner (Herausgeber), Meike Werner
„Der junge Carnap im historischen Kontext: 1918-1935“,
erschienen im Springer Verlag
Donata Romizi (Herausgeberin), Monika Wulz, Elisabeth Nemeth
„Edgar Zilsel: Philosopher, Historian, Sociologist“, erschienen im Springer Verlag
Katharina Lacina, Anita Maria Kitzberger, Andreas Höller
„Ethik 2 BHS: Diskurs und Orientierung“, erschienen im Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH & Co
Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner & Michelle Proyer (Herausgeberinnen), Rainer Grubich, Florentine Paudel, Regina Grubich-Müller
„Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung“, erschienen im Verlag Julius Klinkhardt
Helga Fasching, Lena Tanzer
„Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf“, erschienen im Kohlhammer Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1908–1919. Band 1“, erschienen im Meiner Verlag
Christian Damböck (Herausgeber)
„Rudolf Carnap Tagebücher 1920–1935. Band 2“, erschienen im Meiner Verlag
Barbara Schulte (Herausgeberin), Jesper Eckhardt Larsen, Fredrik W. Thue „Schoolteachers and the Nordic model: Comparative and historical perspectives “, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Adam Tuboly, Christian Damböck (Herausgeber)
„The Socio-Ethical Dimension of Knowledge: The Mission of Logical Empiricism“, erschienen im Springer Verlag
Mark Coeckelbergh
„The Political Philosophy of AI: An Introduction“, erschienen im Verlag John Wiley & Sons
Daniel Tröhler (Herausgeber), Nelli Piattoeva, William F. Pinar
„World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism“, erschienen im Routledge, Taylor & Francis Verlag
Liste der Publikationen der Fakultät
2011
Our Preferences: Why We Like What We Like
Grammer, K. & Oberzaucher, E., 2011, in: Frontiers Collection. S. 95-108 14 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Peirce's Search for a Graphical Modal Logic (Propositional Part)
Gottschall, C. & Ramharter, E., 2011, in: History and Philosophy of Logic. 32, 2, S. 153-176 24 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Performanzen der Freude und ihre Krisen (Essay)
Mittmansgruber, M., 2011, in: Sterz. Unabhängige Zeitschrift für Literatur, Kunst und Kulturpolitik. 103Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Persönliche Paradigmen - Der Rabenflüsterer
Bugnyar, T. & Stadler, F., 2011, in: Info Das Magazin des Wissenschaftsfonds. 78, S. 32-35 4 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Persönliche Paradigmen - Die Mathematik vom Menschen
Lutz, W. & Stadler, F., 2011, in: Info Das Magazin des Wissenschaftsfonds. 76, S. 42-45 4 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Persönliche Paradigmen - NatiExperimentierfeld Mittelalter
Pohl, K. & Stadler, F., 2011, in: Info Das Magazin des Wissenschaftsfonds. 77, S. 40-43 4 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Persönliche Paradigmen - Weltuntergang in 4.000.000 Jahren
Schindler, S. & Stadler, F., 2011, in: Info Das Magazin des Wissenschaftsfonds. 79, S. 38-41 4 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Precis of Memory: A Philosophical Study
Bernecker, S., 2011, in: Philosophical Studies. 153, S. 61-64 4 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Psychotherapie für Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung.
Buchner, T., 2011, in: monat. Sozialpolitische Rundschau der Dachorganisation der Behindertenverbände Österreichs . 2011, 6Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Ratio fiendi. La redéfinition kantienne des principes fondamentaux de l’ontologie dans la «Nova Dilucidatio»
Motta, G., 2011, Kant et Wolff, Héritage ou rupture. Grapotte, S. & Prunea-Bretonnet, T. (Hrsg.). Paris: Vrin, S. 119–129Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Razmisljanja o odnosu med umetnostjo in etiko: Badiou, Ranciere in Zizek
Vogt, E. M., 2011, in: Borec. LXII, S. 158 - 189 31 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Reflexivity, Relativism, Microhistory: Three Desiderate for Historical Epistemologies
Kusch, M., 2011, in: Erkenntnis: an international journal of analytic philosophy. 75, 3, S. 483-494 12 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Relevance and Relationalism
Young, M., 2011, in: Metaphysica : international journal for ontology and metaphysics. 12, 1, S. 19-30Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Revoltierendes Anerkennen des Alter(n)s. Für eine unzeitgemäße Sicht auf das Alter.
Pichler, B., 2011, in: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs.. 13, Juni, S. 2-9 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Salade de pensées. Implications d’un débat autour de la métaphore entre Lacan, Laplanche, Leclaire et Lyotard
Kadi, B. C. U., 2011, in: Revue française de psychanalyse. 75, 1, S. 169-184 16 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Scholarly Communication 2.0: Exploring Researchers' Opinions on Web 2.0 for Scientific Knowledge Creation, Evaluation and Dissemination
Simon, J., 2011, in: Serials Review. 37, 3, S. 149-156 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
School transitions-life decisions? Bildungsverläufe im Längsschnitt
Katschnig, T., 2011, in: Erziehung und Unterricht: österreichische pädagogische Zeitschrift. ?, ?, 12 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Schule in der Diktatur - Die DDR und ihr Volksbildungssystem
Schluß, H. & Nooke, M., 2011, in: Horch und Guck. Zeitschrift zur kritischen Aufarbeitung der SED-Diktatur. 72, S. 4-9 6 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Schulentwicklung und Religion: Auf dem Weg zu einer Kultur der Anerkennung
Jäggle, M. & Krobath, T. E., 2011, in: Begegnung & Gespräch. Ökumenische Beiträge zu Erziehung und Unterricht. 162, 3, 7 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Sensitivity, Safety, and Closure
Bernecker, S., 2011, in: Acta Analytica .Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed